1. Концепция Времени
Проблема изучения Времени в том, что его искусственно ввели для изучения Движения, а ищут как Субстанцию
1.1. Введение
На раннем этапе развития человек заметил, что Солнце восходит и заходит, на смену дню приходит ночь, наблюдается циклический процесс, связанный с движением Солнца по небосводу. Ожидание появления какого-нибудь события было связано с течением некой движущейся субстанцией, по аналогии с течением реки. Так в сознании наших предков возникло и постепенно укрепилось абстрактное понятие «Время», в которое они, за недостатком знаний, вложили одни только ощущения и ассоциации, что соответствовало их уровню развития. Затем были созданы часы, имитирующие движение Солнца по небосводу, представляющие из себя не более чем редуктор, преобразующий поступательное движение опускающейся гири во вращательное движение стрелки на шкале циферблата.
То, что показывают часы стали называть «Временем».
Современная же наука, полагаясь лишь на сформулированное нашими предками понятие «Время», пытается найти в нём нечто большее, что соответствовало бы её нынешнему уровню развития, то есть то, чего там нет.
Человек интуитивно пришёл к выводу, что познавать Природу надо начинать с изучения движения, того основного состояния в котором находится окружающий нас материальный Мир. Для количественной оценки любого движения, его надо сравнить с Эталоном Движения потому, что движение можно сравнивать только с движением. Поэтому в качестве Эталона Движения было выбрано равномерное движение стрелки часов по шкале циферблата.
В фундаментальной физике в качестве такого Эталона используется движение луча света.
(Отрывок из книги
Владимира Побережного
«ВРЕМЯ И ДВИЖЕНИЕ»)
|